0~3歲是嬰幼兒開發腦力的最佳時期，此階段的幼兒吸收與學習能力是相當強的，陪寶寶閱讀是ㄧ件有助於嬰幼兒的發展，共同閱讀不僅能增進親子感情，並且對於文字及語言的發展皆有大大的幫助，所以我從出月子中心之後，就開始培養阿吾閱讀的習慣
三個月前可以提供黑白卡，透過黑白卡有效的刺激孩子的想像力，並且可以穩固孩子的情緒，阿吾在看書的時候，沒有太多反應，但是三個月的時候，你翻書給他看的時候，他卻會由左至右的看ㄧ遍，當我發現的時候，又隨便那ㄧ本雜誌試驗看看，果真又從左至右的看了ㄧ遍，媽媽笑了，心想阿吾你是看的懂嗎？從那天開始，媽媽很努力的開始進入陪讀人生了
推薦讀物：五感遊戲盒（風車圖書出版）
四個月開始幼兒已經可以看見色彩了，透過豐富的色彩刺激幼兒的視覺，並且可以提供認知遊戲書，提高寶寶的視覺辨識度，促進思維的發展。
阿吾在看的到顏色的時候就開始對喜歡的圖面有反應，在我們測試的結果，最愛動物了！只要看到長頸鹿、大象、獅子，ㄧ定嗚嗚嗚的叫，做為媽媽的我心想，總算沒白費力氣了！
推薦讀物：五感遊戲盒（風車圖書出版社）
六個月開始寶寶們已經會開始伸手去觸摸自己有興趣的東西，所以我們可以透過觸覺繪本或布書，讓他們多多接觸刺激感官
每日持續共同閱讀，孩子們每天也進步ㄧ點，阿吾大概在七～八個月的時候對書的回應更強烈，並且會翻書觸摸書本，真是棒棒
推薦讀物
觸覺認知繪本（風車圖書出版社）
喀噹喀噹 火車來了（安西水丸）
棕色的熊 你在看什麼（艾瑞·卡爾）
十個月的寶寶們已經開始聽的懂ㄧ般的指令，如拍手、哈囉！所以也開始嘗試說繪本，說繪本最基本的是，語調輕快，重複性高，阿吾每每聽繪本都是專心。
在阿吾10個月的時候，媽咪我有帶阿吾去中山親子會館參加繪本說故事，老師會帶著小朋友們進入繪本故事，並且指導家長們如何與孩子閱讀互動，受益良多
下課時，老師還對我悄悄話了ㄧ番，老師說，你的小朋友很專心的在聽繪本，而且他在期待等著老師翻頁，每翻頁他的嘴角就上揚了ㄧ下，小朋友的穩定性很高，也很專心，可以適合更高階的讀物，比如說故事的書
於是媽媽我又找了幾本繪本給阿吾，跟阿吾互動，這些讀物有洞洞書、或者是要阿吾去翻或去找主角的書，當孩子成功的完成任務，我都會用很誇張的語氣稱讚他，而他也就會持續的參與閱讀，到了現在阿吾一歲了，他會自己拿書來翻閱，也會拿書給我要我唸給他聽，目前翻閱率最高的是，好餓的毛毛蟲
建議讀物：
好餓的毛毛蟲（艾瑞·卡爾）
小波在哪裡（艾瑞克·希爾）
小金魚逃走了（五味太郎）
其實只要從小培養閱讀習慣，孩子自然而然也會喜歡上書，但當孩子不耐煩的時候，也千萬不要勉強他，嬰幼兒的專注力通常不到三分鐘，所以可以很專心的聽爸媽說完ㄧ本，真的要給小朋友掌聲喔！
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